Probeer in deze opdracht te gaan van objectieve observatie naar subjectieve interpretatie. Zo bouw je op van wat leerlingen daadwerkelijk zien en horen naar wat het zou kunnen betekenen. Onthoud: er is geen goed of fout in iemands interpretatie!
Stimuleer het associeren op wat er is gezien. Probeer open vragen te stellen en door te vragen. Waarom? Waaraan zag je dat? Kan je met nog meer woorden uitleggen wat je bedoelt?